Im Fördersystem "Martin-Bartels-Schule" werden Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt "Sehen" unterstützt. Dieser liegt im Sinne einer "Sehbehinderung" vor, wenn nach optischer Korrektur, durch z.B. eine Brille, das Sehen erheblich eingeschränkt ist oder eine erhebliche Störung der zentralen Verarbeitung der Seheindrücke besteht. "Blindheit" liegt dann vor, wenn die Umwelt überwiegend nicht visuell wahrgenommen werden kann.
Um diese Aufgabe umfassend erfüllen zu können, wird die Arbeit der Martin-Bartels-Schule an verschiedenen Förderorten durchgeführt:
Im Rahmen der Frühförderung starten wir die Unterstützung und Begleitung der Kinder schon ab dem 4. Lebensmonat in den Familien und setzen sie dann in den Kindertageseinrichtungen fort.
Mit Beginn der Schulpflicht schließen sich weitere Förderangebote unserer Schule an. Im Gemeinsamen Lernen bieten wir eine individuelle Förderung einzelner Schülerinnen und Schüler an allen allgemeinen Schulformen an.
Darüber hinaus werden Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Sehen auch direkt an unserem Schulstandort an der Marsbruchstraße von der ersten bis zur 10. Klasse unterrichtet. In den Bildungsgängen der Grund- und Hauptschule sowie der Förderschwerpunkte Lernen und Geistige Entwicklung können alle entsprechenden Schulabschlüsse erworben werden.
Alle Bereiche der Martin-Bartels-Schule stehen im engen Austausch miteinander und schaffen dadurch optimale Förderbedingungen für jeden Einzelnen. Übergänge werden individuell begleitet und eventuell notwendige Wechsel von Förderorten oder Bildungsgängen können flexibel ermöglicht und gestaltet werden.
In unserer Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen steht die Erziehung zur Selbstständigkeit und zu einem rücksichts- und respektvollen Leben und Lernen in der Gemeinschaft im Vordergrund. Darüber hinaus liegt ein weiterer Schwerpunkt unseres Handelns in der Vermittlung von Strategien zur Bewältigung unterschiedlichster Auswirkungen verschiedener Sehschädigungen.
Zur Gestaltung einer entsprechenden Lern- und Entwicklungsumgebung arbeiten Schülerinnen und Schüler, Eltern und beteiligte Lehrkräfte Hand in Hand.
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